Ar trebui elevii să intre pe la profesori, adică pe ușile folosite azi exclusiv de cadrele didactice pentru a intra în școală? Consiliul Național al Elevilor a făcut această propunere, să nu mai existe diferențe între intrările pentru profesori și eleiv. Iar dezbaterea a explodat în momentul în care un cadru didactic din București a declarat că nu este de acord, pentru că profesorii și elevii sunt „categorii sociale diferite”.
Problemele găsite de Consiliul Național al Elevilor
Consiliul Național al Elevilor (CNE) a realizat un raport anual privind implementarea Statutului Elevului, care arată că există mai multe probleme legate de asigurarea transportului gratuit al elevilor la școală, încălcarea dreptului la educație, dar și privind modul în care au fost sancționați elevii pe parcursul anului școlar.
În cadrul cercetării făcute pentru raport, elevii întrebați au cerut, printre altele, desființarea intrărilor în clădirea școlilor speciale pentru profesori, scrie Edupedu.ro.
„Este o formă de uzurpare a imaginii cadrului didactic. În primul rând, suntem categorii sociale diferite. Nici la spital, dacă mergem, nu dăm nas în nas cu doctorul pe scară. Au intrări separate medicii și pacienții”, a fost reacția Claudiei Osiceanu, profesoară de română la Școala Gimnazială „Grigorie Ghica Voievod” din București, pentru Școala 9.
Citește și: De anul viitor, profesorii pot rămâne titulari până la 70 de ani
Ar trebui elevii să intre pe la profesori?
În prezent, în majoritatea școlilor din România, cadrele didcatice și elevii intră în clădire pe uși diferite. Copiii nu au voie să folosească „intrarea profesorilor”.
Pentru ca situația să se schimbe, ar trebui să fie introdusă o nouă prevedere în noul Statul al Elevului, care urmează să fie modificat în urma adoptării Legii Învățământului Preuniversitar adoptată la începutul anului școlar 2023-2024.
„Legea Învățământului Preuniversitar, adoptată la începutul anului școlar 2023-2024, aduce cu sine și nevoia de a modifica întreaga legislație subsecventă din domeniul educațional. Din această categorie face parte și Statutul Elevului, document aprobat pentru prima dată prin intermediul OMENCȘ nr. 4742/2016”, spune Consiliul Național al Elevilor.
Citește și: Noua casă a primarului din Sinaia, între lipsa avizelor și acuzații de șicanare
Intrările separate, un simbol învechit
CNE a trimis o serie de propuneri către Ministerul Educației, care urmează să fie dezbătute în luna februarie, iar în luna martie ar putea intra în vigoare un nou Statul al Elevului, a explicat Bianca Ivan, președintele Consiliului pentru PRESShub.
Bianca Ivan a transmis redacției noastre și un punct de vedere din partea CNE, în care explică faptul că intrările separate sunt simbolul unui sistem învechit, prin care profesorul îți arată superioritatea față de elevi, când aceștia ar trebui să colaboreze.
„Intrarea separată pentru elevi și cadrele didactice este încă folosită ca și un instrument de segregare școlară între doi dintre cei mai importanți actori ai sistemului de învățământ.
Consiliul Național al Elevilor
Consiliul Elevilor consideră că învățătorii și profesorii trebuie să fie parteneri în procesul educațional, în condițiile în care cadrele didactice încă se folosesc de astfel de pretexte pentru a-și arăta autoritatea față de elevi.
„Respectul pentru profesori nu se manifestă prin holuri si scări separate”, consideră reprezentanții elevilor.
CNE afirmă că există situații în care regulamentul de ordine interioară dintr-o unitate de învățământ specifică clar faptul că elevul poate să fie sancționat dacă folosește aceste intrări, lucru care este în mod clar reglementat ilegal.
„Totodată, de multe ori numărul de elevii dintr-o școală este foarte mare, iar circularea pe o singură intrare devine ineficientă și poate chiar periculoasă”, este punctul de vedere al Consiliului Național al Elevilor.
Ar trebui elevii să intre pe la profesori?
Opiniile printre elevii cărora PRESShub le-a pus întrebarea de mai sus sunt împărțite. Unii afirmă că nu-i deranjează dacă profesorii au o intrare separată.
„Mie mi se pare egal dacă profesorii au intrare separată sau nu, până la urmă este doar o formalitate.
Depinde de cum se simt dumnealor mai confortabili, cât de aproape e intrarea de cancelarie, cât de aglomerată este intrarea în liceu de dimineata… până la urmă poate fi o metodă mai eficientă să existe mai multe intrări, însă nu mi se pare obligatoriu”, a declarat o elevă de la Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” .
Un alt elev de la același liceu consideră că este o formă de respect pentru profesori ca aceștia să aibă o intrare separată.
„Consider că intrările ar trebui să fie separate, deoarece este mult mai practic pentru profesori să aibă intrarea separată de cea a elevilor și în acest fel este demonstrată o formă de respect pentru cadrele didactice”.
O elevă a Colegiului Național „Sfântul Sava” este de aceeași părere. Aceasta consideră că prin intrările separate se respectă relația dintre elevi și profesori.
„Ar trebui ca cele două să rămână separate pentru a se respecta relațiile dintre profesori și elevi”.
Există și elevi care cred că intrarea ar trebui să fie comună, pentru că așa elevii și cadrele didactice ar avea ocazia să discute și în afara orelor de curs.
„Consider că cele două intrări nu ar trebui separate, pentru că așa elevii reușesc să mai socializeze cu profesorii și în afara orelor de curs”, a explicat un alt elev de la Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” întrebat de PRESShub.
Urmăriți PressHUB și pe Google News!
Învățământul în România este OK și doar intrările în școală au mai rămas de analizat?
sa intre pe la profesori doar elevii care au 9 si 10 pe linie si .binenteles, olipmicpii medaliati. atunci vor sti toti care le este valoarea si locul.
sa intre pe la profesori doar elevii care au 9 si 10 pe linie si .binenteles, olimpicii medaliati. atunci vor sti toti care le este valoarea si locul.
Având în vedere ca în școli există un du-te-vino, nu numai la începutul și sfârșitul programului școlar, ci și in timpul acestuia, e bine să existe o delimitare. Nu e plăcut ca profesor sau ca altă persoană care vizitează școala pentru a desfășura diferite activități (ISU, ONG, sanitar, poliție, etc), să întâlnească elevi cu țigara aprinsă, droguri, sau altele.
Elevii trebuie respectați, atât timp cât și ei respectă ROI.