Deputatul liberal Alexandru Muraru încearcă să introducă istoria comunismului în noua lege a Educaţiei, ca materie obligatorie.
În manualele de istorie, comunismul este descris superficial, rece, fără să li se ofere copiilor instrumentele necesare pentru a înțelege dimensiunile ororilor trăite de bunicii și străbunicii lor.
Dincolo de cifre, de liderii politici ai vremurilor, de alianțe militare și războaie, din istoriile obligatorii dedicate copiilor și tinerilor lipsesc poveștile: și cele ale marilor personaje, dar mai cu seamă cele ale eroilor anonimi. Istoria ar trebui rescrisă altfel în manuale, în așa fel încât lectura lor să fie interesantă, să-i facă pe cei care învață după ele să-și pună întrebări, să caute mai multe detalii, să fie curioși.
În acest sens, ideea deputatului liberal Alexandru Muraru de a transforma Istoria comunismului în materie obligatorie pentru liceu merită luată în considerare. Ar trebui să nu fie, însă, un manual care să dubleze epoca istorică studiată deja, ci unul integrator, care să vorbească despre rădăcinile răului, despre cum erau schingiuți deținuții politici, despre cum li se smulgeau gingiile odată cu dinții cu cleștele de cuie, despre femeile aruncate în închisori, umilite și omorâte în chinuri pentru că soții sau copiii lor fugiseră în munți sau încercaseră să facă opoziție.
Un manual despre comunismul românesc nu poate fi rece, fiindcă oroarea nu poate fi înțeleasă doar din cifre și din descrieri ale sistemului. Ar fi mai mult decât necesară măcar o pagină din povestea Elisabetei Rizea, țăranca din Nucșoara care s-a dedicat rezistenței anticomuniste din munți și a suportat maltratări greu de imaginat, fără să trădeze pe nimeni (vezi Povestea Elisabetei Rizea din Nucșoara urmată de mărturia lui Cornel Drăgoi, Humanitas, 2019, ediția a IV-a). 12 ani a stat în închisoare (1952-1961), iar tabloul în care povestește cum a fost atârnată de păr de un cârlig din tavan, cum și-a pierdut dinții și cum a fost bătută până aproape a murit, ar trebui să fie poate chiar în deschiderea unui astfel de manual obligatoriu.
Citește și: Europa sub amenințarea nucleară. Devine Rusia un stat terorist?
Comunismul merită văzut în detaliile lui cele mai negre. O istorie a comunismului are, poate, la fel de mult nevoie de portretele morților din închisori ca de ale celor care au ordonat crimele. E important să fie arătat Experimentul Pitești în toată dimensiunea lui, fiindcă acolo tinerii deținuți politici nu erau bătuți și torturați doar de gardieni, ci au fost obligați să se maltrateze reciproc într-un exercițiu de descurajare a loialităților pe care le aveau unii față de alții în viața lor anterioară arestării.
E nevoie de mărturiile scrise ale celor care au fost trimiși să muncească la Canalul Dunăre-Marea Neagră, ale celor care au trecut pe la Sighet, Pitești, Gherla, Jilava sau în domicilii obligatorii, fiindcă altfel sondajele vor continua să-i arate nostalgici după comunism și pe cei care nu l-au trăit.
De altfel, o cercetare recentă scoate în evidență că 54% dintre români cred că viața în comunism era mai bună decât este acum (INSCOP, iunie 2022). Mitul comunismului cu față umană poate fi demontat mai ales cu imaginele care demonstrează cruzimea sistemului de la începuturile lui până la tancurile scoase în 1989 împotriva demonstranților care cereau plecarea lui Ceaușescu.
Inginerul Gheorghe Ursu a murit în 1985 bătut crunt în închisoare pentru ceea ce scrisese în jurnalul său intim, după ce a fost denunțat de o colegă de serviciu. Mulți încearcă să ocolească adevărul simplu că sistemul comunismului a rămas la fel de inuman ca în anii lui de început.
Deputatul liberal Alexandru Muraru subliniază că istoria comunismului trebuie introdusă în noua lege a Educaţiei, fiindcă în contextul invaziei ruse din Ucraina, România trebuie întărită de o ,,narațiune puternică”. Muraru nu a explicat cum ar trebui să fie predată această istorie, mai ales că există deja un manual opțional din 2008.
Într-un fel, comunismul a reușit să supraviețuiască în subsolul tranziției românești prin elitele și tehnocrații săi, dar încă nu există studii solide despre cum s-a transferat nomenklatura de nivelul al doilea în eșaloanele fruntașe ale capitalismului și democrației autohtone. Avem doar exemplele.
Poate că un nou manual de istorie a comunismului va include nu doar efectele asupra tranziției, ci și un capitol despre ceea ce Karl Jaspers numea în Germania de după 1945 „Conștiința culpei”, și un altul despre războiul cultural din Europa, cu toate victimele intelectuale ale comunismului. O astfel de istorie pentru tineri trebuie scrisă în așa fel încât cititorul să se întrebe tot timpul: Cum a fost posibil? Un exemplu de scriitură demn de urmat ar fi Neagu Djuvara, O scurtă istorie a românilor povestită celor tineri.
Comentariu preluat de la Deutsche Welle
Urmăriți PressHUB și pe Google News!
Greu de pus in practica un astfel de manual .Poate , daca se reuseste demersul , un astfel de manual ar trebui sa fie pus la dispozitia elevului ce deja a trecut prin invatamintul obligatoriu de Stat .Comunismul nu poate fi tratat ca un intreg . El apare in Romania o data cu tancurile sovietice in anul 1945 si se presupune ca a disparut o data cu Revolutia (unii ar zice revolta )populara din anul 1989 .Teoria ,ce sta la baza comunismului, nicicind atinsa de masele largi din tarilor care au imbratisat (unele fortat) Comunismul ne arata si denumeste societatile in cauza societati Socialiste .Doar Partidul, unic ,de guvernamint avea dreptul de a se autonumi , in cazul Romaniei PCR ,partid comunist .A fost o perioada in care , la inceputuri ,in care cine a putut fugi (parte din intelighentia Romaniei ) in strainatate a reusit sa ramana fidela principiilor democratice .Curind a inceput teroarea .Averile si activele detinute de proprietari ,au fost confiscate in numele poporului . Inflatia galopanta si legea nationalizarii bunurilor , a egalizat situatia financiara a tuturor cetatenilor .Accesul la munca si la invatamint era o vreme oferit doar celor care nu faceau parte din mica burghezime (fosta asa zisa clasa exploatatoare ) si prioritatea accesului la studii era data celor care erau din clasa asa zisa muncitoare . Invatamintul la seral si la fara frecventa a oferit si el unor activisti de partid si unor membri de partid o situatie privilegiata .Elitele capitaliste ce au ramas in tara fie au fost arestate fie s-au inregimentat in structurile comuniste .Taranii urmare a legii agrare si a legii cooperativizarii la sate au fost deposedati de terenul agricol ce il aveau in proprietate iar uneltele , din gospodarie, au fost confiscate si oferite ulterior CAPurilor nou infiintate .Cei care si-au ascuns uneltele au fost rapid identificati si pedepsiti .Presupusii infractori erau judecati in tribunale populare ce te condamnau fara o judecata dreapta neavind posibilitatea de a te apara .Apoi o vreme lucrurile s-au schimbat. Schimburile comerciale au crescut , societatea era bine aprovizionata , invatamintul era de calitate , cel putin in centrele importante de invatamint , se gasea de toate si lucrurile pareau a se indrepta si politic spre mai bine .Nu a durat decit „ o vara ”. Caderea economica ,urmare a defictului de tehnologie , a falimentat intreaga zona Socialista aflata sub „ sceptrul ”URSS .Costurile de productie erau mult prea mari fata de suma obtinuta la vinzarea produselor obtinute din economia socialista (la vremea aceea numita multilateral dezvoltata )in piata libera .O perioada s-a incercat ca acest deficit sa fie compensat prin masurile care exploatau cetateanul ce nu mai avea zile libere la munca si care „benevol”participa si la munca cimpului pe final de sezon .Lefurile din ce in ce mai mici si lipsurile ce existau in mai toate zonele economiei romanesti (magazinele erau goale totul se vindea la negru ) suprapuse peste dictatura politica impreuna cu contextul politic Universal au dus la caderea regimurilor Comuniste .Acum vedem dorinta de revansa a acestor regimuri Comuniste ce s-au reactivat in totalitate in Rusia si China sub forma Iliberalismului propovaduit si de Ungaria lui Orban .Ne-a trecut glontul pe la ureche .Fara interventia oferita lumii democratice(ce destin ) dupa cistigarea alegerilor in SUA de catre J.R.Biden acum eram in punctul de a redeveni comunisti Iliberali .Ceea ce a urmat se cunoaste . Interventia Rusiei in Ucraina este, dincolo de atitudinea de revansa si parte a pierderilor repetate ale Rusiei atunci cind simpatizantii ei pierd mai peste tot alegerile, o dorinta revansarda .Ce ar fi insemnat reversul stim acum cu totii .Chiar daunazi FBI a intrat in forta in Florida si a controlat o cladire ce apartine fostului sef al SUA . Avem in fata doi ani foarte dificili traind cu speranta ca aceste vremuri , considerate de multi ,dintre noi , apuse , nu se vor mai reintoarce .Cumplite timpuri traim chiar daca unii inca nu inteleg ce si cum .